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标题
    该给孩子一个怎样的暑假
发布时间
    [2014/7/21]
阅读次数
    [1858]

《该给孩子一个怎样的暑假》

 

临沂市少年军校工作委员会主任

临沂市少年军校总校常务副校长

于连龙

2014721

 

眼下,学生们都迎来了开心快乐的暑假。假是放了,但每个孩子的暑假都开心快乐吗?我看未必。对于大多数学生来说,他们虽然走出了学校大门,可紧接着又迈进了各类辅导班的小门,离开了大课堂又走入了小课堂。

即将放假的那几天,各中小学门口到处是发放小广告的各类兴趣班、辅导班、特长班,他们都想把即将进入假期的孩子拉到自己那里去,都想在假期里赚上一把。这个可以理解,在商言商嘛,而家长们呢?大多都把孩子进入暑期的这样那样的培训班作为唯一的选择。这个也可以理解,望子成龙望女成凤嘛。在家长看来,如果不让孩子进辅导班或特长班学点什么,那这个暑假就白白浪费掉了。

可是,我却在思考:放暑假的目的到底是为什么?简单地说,就是为了让学生得到全身心地休息、调整、轻松度假,以更加充沛的精力投入下一个学期的学习。也算是张弛有度,劳逸结合吧。然而,事实上,每年很多学生的暑假过得并不轻松,很少有孩子能够按照自己的意愿生活在暑假的自由空间,不是让父母送去参加补习,就是让父母送去参加琴棋书画的特长培训。不去行不行?不学行不行?肯定不行,最先不答应的是父母。

父母的心情完全可以理解,他们并不想折磨孩子,他们想让孩子有更优秀的表现,他们想让孩子在未来的成长中有更多更大的资本,但恰恰忽视了孩子的天性,更忽视孩子的兴趣爱好。孩子明明没有学习音乐的要求,更没有这方面的爱好,父母偏要送他去学钢琴;孩子压根就不喜欢画画,更没有成为一名画家的理想,父母偏要送他去学美术。这些不随孩子心意的暑假安排所收到的效果,往往是父母花了钱,孩子受了委屈。

到底应该给孩子怎么样的暑假?我想,这很简单,就是孩子的暑假让孩子做主。这种观点很可能多数家长不认同。他们会说,如果让孩子做主的话,那假期就剩下一个玩字了。其实玩又有什么不好呢?只要是孩子的兴趣点,玩同样能够让孩子长知识、曾阅历。到户外去,到山野中,旅游也好,参加社会实践活动也罢,只要孩子愿意去做,其收获肯定要比把他关在本身就不喜欢的特长班或是补习班的收获要大得多。谁说只有埋头学习才有利于孩子的成长进步呢?

报不报暑假班,学不学特长,补习不补习文化课,听听孩子的意见。别把孩子的暑假由家长大包大揽,因为孩子的心思家长不一定能完全明白。假期里,孩子愿爬山就让他爬山,想游泳就让他游泳,想踢球给让他去球场。尊重孩子的选择就是给孩子快乐,相信孩子的选择就是相信我们自己。至于暑假班上还是不上,听听孩子的意见吧。

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